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该案例研究说明了代理校长如何在保持职业生涯质量的同时利用教练促进职业发展。
总览
当时，艾莉森（Alison）是她热爱的一所学校的代理校长。她想在保持家庭生活质量的同时发展自己的事业。
她的目标是在学校获得领导职位。作为副主任，她过去曾申请过领导职务，并被告知她被认为还没有准备好。
这正在影响她的自信和自信心，她想知道她是否事实上已经准备好担任这样一个负责任的职务。
方法
在指导期间，艾莉森通过性格分析（使用Myers-Briggs类型指标®）以及对自己的价值观，技能和优势的了解，了解了更多自己。 她还发现其他人与众不同，并利用这些知识来发展自己的领导能力。
我们的教练与艾莉森（Alison）一起为关键的父母之夜做准备，艾莉森（Alison）报告说，这是非常成功的。她告诉我们的教练她对学校的愿景以及她对事情的期望。
教练帮助艾莉森意识到，只要她有足够的组织能力，她就能满足职位要求并保持家庭生活质量。 她承认这是她的主要优势之一。她开始相信自己已经为这个角色做好了准备，她应得的，并且真的有动力去做。
在澄清了这一结果之后，艾莉森和我们的教练确保了她的求职申请符合她的知识，技能和经验，然后为所有重要的面试做好了准备。
结论
艾莉森（Alison）得到了这份工作，现在正领导一所成功的学校并领导着一支快乐的团队。她还拥有与家人在一起的生活质量，这对于她保持生命至关重要。
在教练中，艾莉森说：所提供的支持和挑战为我和我周围以及个人和职业的人们带来了积极的生活变化。我认为维持这种关系是我职业发展的重要组成部分。”
请注意：为了保密起见，名称已更改。
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我们的客户怎么说
“培训的质量非常好，我们的员工真的在与培训师互动，并从中受益匪浅。此外，在Equilibrium中，整个过程非常容易安排。”
“我们想提供一门课程，讲授有用而实用的应对策略，我们的会员可以立即采取这些策略。根据Equilibrium的经验，我们可以提供这些课程，并且他们可以完美地定制课程。”
“ In-Equilibrium最近向我们所有地区办事处的经理们介绍了心理健康意识。培训的确受到了好评，所有培训师的深入知识和理解都受到赞扬。”
“培训受到了工作人员的高度欢迎，他们现在都打算将会议的实践技巧和技术运用到他们现有的角色中。很大比例的工作人员将协调人及其提供的服务评为极佳，他们唯一的建议是延长培训时间和延长培训时间会议！”
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